O artigo apresenta uma tipologia de áreas protegidas transfronteiriças, ressaltando alguns casos sul-americanos, dentre demais em outros continentes. Dentre eles estão casos na Amazônia Sulamericana como a área protegida transfronteiriça formada pelo Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque, no estado do Amapá, Brasil, e pelo Parc Amazonien, na vizinha Guiana Francesa; a criação concomitante do Parque (Leia mais…)

Ao longo da última década, uma gama de organizações tem ativamente promovido e financiado a criação de áreas protegidas em zonas de fronteira. Tais áreas são entusiasticamente defendidas como capazes de conservar a integridade dos ecossistemas que se espraiam através de fronteiras políticas e como ponto de partida para integrar esforços mais amplos de cooperação (Leia mais…)

Este estudo parte de uma revisão do conceito de fronteira no intuito de fornecer um modelo explicativo para os efeitos espaciais decorrentes das interações espaciais entre “cidades gêmeas”, as quais correspondem à ocorrência simétrica (aos pares) de núcleos urbanos sobre a linha de fronteira entre os Estados Nacionais. A ênfase nos fenômenos interativos apresenta-se como (Leia mais…)

Este trabalho parte do questionamento sobre como têm se situado as cidades-gêmeas Ponta Porã-Pedro Juan Caballero e Foz do Iguaçu-Ciudad del Este diante das des-articulações regionais sul-americanas. Para tratar desta questão priorizo as dinâmicas espaciais de natureza política e econômica, atentando especialmente para as redes de transportes e estruturas produtivas. Parto da hipótese de que (Leia mais…)

Informações sobre o espaço geográfico são difundidas para o grande público através de veículos distintos. Há bastante tempo sabe-se que não são apenas as aulas de geografia e nossas experiências diretas que influenciam a construção de imagens mentais sobre o espaço. Através de jornais, revistas, televisores e computadores o público recebe uma grande quantidade de (Leia mais…)

Informações sobre o espaço geográfico são difundidas para o grande público através de veículos distintos. Há bastante tempo sabe-se que não são apenas as aulas de geografia e nossas experiências diretas que influenciam a construção de imagens mentais sobre o espaço. Através de jornais, revistas, televisores e computadores o público recebe uma grande quantidade de (Leia mais…)